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研学实践课程设计评选标准

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来源: 黑龙江省教育厅 更新时间:2019-05-21

  1.研学课程设计方案的内容需包含以下四个版块,即课程设计方案所涉及的全部资源须依托于本省内;课程设计与校内课程关联学科不得少于三门,需在研学课程中体现;课程方案需针对特定学段、特定学期,如“八年级上学期”(针对学段为小学四年级、五年级;初中七年级、八年级;高中一年级、二年级);课程落地实施操作规范,尤其是教育、安全版块要有落地细则。 

  2.课程设计方案课程时长为1日、2日和3日(3选2提交),针对学期中研学,研学主题、基地等任选,可适当加入营地教育的内容设计。参赛者提供的课程设计须原创,不得抄袭、剽窃网络杂志报刊他人的课程设计。不接受任何同业机构帮助学校个人设计的课程设计方案。 

  3.设计方案要尊重学生个体的差异性,符合各学段学生的身心发展特点(评选时将分学段进行评比),聚焦培养学生的素养能力,具有鲜明的地域特色。 

  4.设计方案结构须完整,务必依照第1点里所提四个版块的内容(此内容将作为评选的重要维度)。理论要有理有据,有助于延展;设计要内外结合,体现协同与融合;实施要科学合理,注重教育、安全操作细则,结合案例来谈更佳。课程设计方案要包含设计理念、研学主题、研学基地、研学时间、适用学生、课程内容及目标、成长评估、实施意见等内容,呈现形式及其余版块均可自主设计。 

  5.版面要求及提交方式:参赛者的课程设计,统一以A4版面为准,不超过20页,文件名称统一命名为“参赛者+适用学段+研学目的地+研学主题”(如王莉+初中+佳木斯市+追忆红色精神)。提交电子版(WORD版+ PDF版),包括自我介绍(姓名、单位、职务、联系方式、邮箱地址、经历/成果)+课程设计方案,排版整齐,设计美观,不能出现图片错位、错页等问题。 





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